在很多美國(guó)人看來(lái)，應(yīng)該讓孩子勇敢地面對(duì)死亡，同時(shí)也應(yīng)該使他們正確地認(rèn)識(shí)死亡。只有讓孩子認(rèn)識(shí)死亡，了解死亡，才能夠幫助他們正確地對(duì)待死亡，也才能夠使他們樹(shù)立一種正確的意識(shí)，那就是通過(guò)做有意義的事來(lái)提升自己的人生價(jià)值。

  基于這種觀(guān)念，在很多美國(guó)家庭，如果孩子提出關(guān)于死亡的話(huà)題，父母就會(huì)坦誠(chéng)地用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言給孩子做出解答。他們不會(huì)回避孩子提出的問(wèn)題，同時(shí)也不會(huì)給出一些模棱兩可的答案。他們認(rèn)為，如果孩子能夠主動(dòng)地提出這個(gè)話(huà)題，那也是向孩子介紹死亡的一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。另外，美國(guó)的學(xué)校也會(huì)給孩子安排認(rèn)識(shí)死亡的課程，同時(shí)也會(huì)配合家長(zhǎng)一起對(duì)孩子進(jìn)行認(rèn)識(shí)死亡的教育。

  死亡教育也是情感教育

  美國(guó)父母認(rèn)為，死亡教育是情感教育的一部分。正確認(rèn)識(shí)死亡能使孩子對(duì)生命有一個(gè)比較清晰的了解，這樣就可以幫助他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)，為他們長(zhǎng)大之后正確地規(guī)劃自己的人生打下基礎(chǔ)。同時(shí)，很多美國(guó)人也相信，對(duì)孩子進(jìn)行死亡教育，也可以使孩子更加熱愛(ài)生活和生命，從而有效地降低自殺率。另外，如果孩子能用一個(gè)正確的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看待死亡，那么在所愛(ài)的人離世之前，他們就會(huì)懂得如何跟所愛(ài)的人相處與溝通。

  很多美國(guó)人都很善于利用機(jī)會(huì)或者是創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子認(rèn)識(shí)死亡。他們認(rèn)為讓孩子正確認(rèn)識(shí)死亡不僅不會(huì)對(duì)他們的心靈造成傷害，反而有利于他們形成正確的價(jià)值觀(guān)。不少美國(guó)人發(fā)現(xiàn)，對(duì)孩子進(jìn)行認(rèn)識(shí)死亡的教育后，孩子的愛(ài)心更多了，承受挫折的能力也增強(qiáng)了。

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